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A Procuradoria Geral do Estado de São Paulo (PGE/SP) retomou o programa “Procurando Saber”, que chega ao seu 6º ciclo com atividades em escolas da rede pública de ensino. Vencedora do Prêmio Innovare 2025, a iniciativa conta com a participação de procuradores voluntários em encontros com estudantes para discutir noções de educação jurídica e o funcionamento das instituições públicas, em especial do Sistema de Justiça.
O cronograma do ciclo inclui encontros em diferentes escolas da rede pública paulista. As ações são voltadas à formação cidadã de estudantes do ensino médio, com linguagem acessível e abordagem prática sobre temas como direitos fundamentais, papel do Estado e acesso à Justiça.
Criado pela PGE/SP, o “Procurando Saber” tem como proposta aproximar a instituição da sociedade, especialmente do público jovem, por meio de atividades educativas fora do ambiente jurídico tradicional. Ao longo das edições anteriores, o programa consolidou um formato de diálogo direto com estudantes, com espaço para perguntas, discussão de casos do cotidiano e a simulação de um júri ao final do encontro.
O sucesso do programa também se dá pela disposição dos procuradores da PGE/SP em sair dos gabinetes para dialogar diretamente com a juventude. Esse movimento voluntário gera um impacto que atravessa gerações e carreiras, como relata a procuradora de estado aposentada Mônica Zíndaro quenparticipa do projeto pela segunda vez. Ela destaca que a experiência vai muito além da transmissão de conteúdo técnico. “Você acha que está informando só o que é a justiça do médio e agora quero levar para esses jovens alunos da escola a minha experiência. Acho um programa extraordinário que permite interagir com eles, responder perguntas, esclarecer curiosidades e motivá-los a estudar, especialmente aqueles que desejem ingressar no sistema de justiça” observou o procurador do estado Francisco Helio, que participa como voluntário neste 6⁰ ciclo.
O Procurando Saber ganhou reconhecimento nacional ao vencer o Prêmio Innovare de 2025, na categoria Advocacia. A premiação destaca práticas que contribuem para o aprimoramento das instituições públicas e a ampliação do acesso à cidadania.
Desde então, o modelo passou a ser observado por outros órgãos e já inspira projetos semelhantes em diferentes estados e esferas do poder público, com foco na educação em direitos e no fortalecimento da relação entre instituições e sociedade.
Um exemplo disso é a cooperação técnica firmada entre a PGE/SP e a Procuradoria Geral do Estado do Mato Grosso do Sul (PGE/MS). Os órgãos firmaram acordo para replicar a metodologia paulista. A parceria prevê a transferência de conhecimentos, abordagens e boas práticas do programa para implementação nas escolas estaduais sul-mato-grossenses, sem repasse de recursos financeiros. O termo conta com a participação da Secretaria de Estado de Educação do Mato Grosso do Sul (SED/MS) na articulação com a rede de ensino. Além disso, o plano de trabalho inclui o compartilhamento de materiais didáticos, capacitação das equipes locais, adaptação do conteúdo à realidade regional e avaliação dos resultados.
6º ciclo do “Procurando Saber”
As atividades ocorrem em diferentes horários, conforme programação de cada unidade escolar.
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